sábado, 11 de março de 2017

Memorização de Versículos!


Acabei de ver essa figura e me ocorreu uma ideia para memorização de versículos.
Um mural.
Para cada aluno um boneco desses segurando a BÍBLIA.
Tem de usar papel duro MESMO, pois tem que aguentar 3 meses de uso!

Veja que a base do rosto é a mesma.... cada aluno vai tão somente desenhar detalhes que o representem.
Coloquei no anexo um rosto de MENINA de cabelo curto - a aluna poderá colar algo para fazer de cabelo tipo longo, médio, maria chiquinha, rabo de cavalo, etc., e vai acrescentar nariz e boca, brincos...  
Melhor fazer primeiro de lápis... depois vc ajuda a cobrir de canetinha.

Coloquei também no anexo um rosto de MENINO.
Quem tiver cabelo encaracolado pode colar por cima....

(SE QUISER USE O MESMO ROSTO PARA TODOS) ...

Que tal levar retalhos de tecidos coloridos, prendedor de cabelo pras meninas, óculos de plástico só com os aros - sem as astes para quem usa óculos (vc faz de EVA) ... e colar detalhes dando um efeito 3D???

E para o cabelo???
Levar barbante, lã, coisas interessantes nas cores castanho claro, castanho escuro e preto.

E cuide para combinar bem as cores de cada cartaz pra ficar uma montagem homogênea.
Vc pode usar, por exemplo, cartolina para a base em apenas 3 cores: amarelo - abóbora e vermelho.... assim fica dentro da mesma gama de cores e fica lindo!

Daí... dentro da BÍBLIA, vc poderia colocar um saquinho tipo ziplock - ou um envelope - onde a cada domingo a criança diria um versículo de cor da lição anterior.... e então colocaria dentro do saquinho ou envelope o cartãozinho daquele versículo.
A cada domingo, ela pode ir acrescentando mais 1 cartão.. .até que no final do trimestre ela consiga completar 13 cartões, 13 versículos decorados!



O mural teria que ser na altura do aluno para que ele consiga manusear.

By Sandra Mac

Sugestão de molde

sexta-feira, 10 de março de 2017

Vida de José

Peguei uma écharpe azul e manchei com tinta guache: representou a roupa manchada de sangue de José.

Imprimi um mapa com o nome EGITO bem forte, enrolei o mapa e amarrei com uma fita.
Acrescentei um par de algemas de rolinho de papel, para mostrar que José foi vendido como escravo e levado para o Egito.

Levei um anel meu - bem chamativo - que é regulável, e foi possível deixar no tamanho do dedinho dos alunos (pois eles quiseram usar o anel de autoridade de José).

Não tinha a caixa de ovos, mas tinha lápis com o número 1... dois lápis, um ao lado do outro, fincados em uma bola de massinha para ficar em pé = os 11 irmãos de José.

Levei um pacotinho de lenços de papel - deixei que uma menininha cuidasse dos lenços... e no momento certo da lição, citei o choro profundo de José... e cada um ficou com um lencinho pra si. A aluna querida simulou o choro e enxugou seus olhinhos. 

A taça especial do Governador José - que foi colocada dentro do saco de alimentos de Benjamim - é um copo aqui de casa, enrolado em papel alumínio.

Eu tinha um porta-retratos, mas não tinha uma foto de família legal.
Então recortei de uma revista e levei para representar nosso bem mais precioso, que é a família, para o fechamento da lição.

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Inicialmente eu mostrei a caixa, mas não mostrei o conteúdo... e fiz a introdução como sugere a revista.
Depois... a cada momento da lição, eu retirava um objeto, dava uns segundos para as crianças observarem bem o que era, e deixava que elas mesmas me contassem à qual episódio da vida de José aquele objeto se relacionava.
Cada criança pegava, examinava... e deixamos sobre a mesa, passando então para o objeto seguinte.

A aula foi produtiva, tendo a atenção de todos os alunos.
Depois fizemos uma tarefinha de pintura com tinta guache e escrita do versículo.
Coloco no anexo para quem desejar baixar:
- texto da lição
- mapa
- folha da tarefa.

Aula by Sandra Mac